Lehrkräfte sehen sich im zunehmenden Maße einer breiten Palette von Gewaltformen ausgesetzt, die etwa von Beleidigungen über aggressives und gewaltbereites Verhalten der Schülerinnen und Schüler untereinander, bis hin zur Gewalt gegen Lehrerinnen und Lehrer reicht. Um Gewalt frühzeitig entgegentreten zu können, setzt Deeskalation eine klare Haltung und eine eindeutige Kommunikation als Grundlage der Gewaltprävention voraus. Das Erlernen von Strategien erfordert daher eine persönliche Konfrontation mit Formen von Gewalt und einen richtigen Umgang damit.

Die Fortbildungsmaßnahme dient der Stärkung der Handlungssicherheit von Lehrkräften und weiterem pädagogischen Schulpersonal im Bereich des Kinderschutzes. Die Teilnehmenden erwerben fachliche, rechtliche und pädagogische Kompetenzen, um sexualisierte, emotionale und körperliche Gewalt gegenüber Kindern frühzeitig wahrzunehmen, professionell einzuordnen und entsprechend ihrer Rollen angemessen zu handeln. Dazu werden drei Fortbildungsmodule angeboten, die sich mit unterschiedlichen Schwerpunkten an unterschiedliche Zielgruppen wenden.

Lehrkräfte vertiefen ihre Handlungskompetenz bezüglich der Themen Kindeswohlgefährdung sowie Kinder- und Jugendschutz, um ihre Schülerinnen und Schüler sowie ihre Studierenden der Anlagen B 3, D 3 und E darin zu unterstützen, sich auf verschiedenen Ebenen mit dem Thema Kinderschutz auseinanderzusetzen und angemessen handlungsfähig zu werden. Dafür erarbeiten sie nachhaltige Lernsituationen bzw. Lehr-Lern-Arrangements, Materialien und Handlungsprodukte, um kompetenzorientiertes Lernen der Lernenden zu gestalten.