Interessante Angebote und Informationen zu verschiedenen Themen finden Sie hier. Hierbei handelt es sich nicht um Fortbildungsmaßnahmen.
Videos
„Info-Klicks“: kurze Videobotschaften greifen beispielhaft Einzelfragen aus dem Unterricht auf und eröffnen Einblicke in Fortbildungsangebote.
Das Verständnis von Stellenwerten ist grundlegend für den Aufbau mathematischer Kompetenzen und den verständigen Umgang mit Dezimalzahlen. Fortbildungsangebote der staatlichen Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen bieten Lehrkräften Unterstützung zur gezielten Förderung mathematischer Basiskompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler.
Größenangaben im Mathematikunterricht können herausfordern. Vermeidbare Fehler werden durch das Verständnis von Referenzgrößen und den sicheren Einheitenwechsel verhindert. Praktische Hilfen wie Stellenwerttafeln oder Einheitenleitern erleichtern das Umrechnen. Alltagserfahrungen helfen, Aufgaben zu überprüfen und sinnvolle Einheiten zu wählen. Fortbildungsangebote der staatlichen Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen bieten Lehrkräften Unterstützung zur gezielten Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler.
Diagramme sind allgegenwärtig, können aber auch manipulativ sein. Kritisches Analysieren von Achsen, Bezugsgrößen und Kategorien ermöglicht die richtige Interpretation von Diagrammen. Fortbildungsangebote der staatlichen Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen bieten Lehrkräften Unterstützung zur gezielten Diagnose und Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Fortbildungsmaßnahmen wie QuaMath bieten spezielle Module für die Sekundarstufe I an, um Desinformation zu erkennen.
Die Förderung der Problemlösekompetenz ist ein wichtiges Ziel des Mathematikunterrichts. Startstrategien können Schülerinnen und Schülern helfen, indem sie den Einstieg in komplexe Aufgaben erleichtern. Fortbildungsangebote der staatlichen Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen bieten Lehrkräften Unterstützung zur gezielten Förderung mathematischer Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler.
Das schriftliche Dividieren stellt für Schülerinnen und Schüler immer wieder eine Herausforderung dar. Visuelle und verbale Unterstützungen können helfen und stärken so mathematische Basiskompetenzen. Fortbildungsangebote der staatlichen Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen bieten Lehrkräften Unterstützung zur gezielten Förderung mathematischer Basiskompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler.
Prozentrechnung ist herausfordernd. Grafische und sprachliche Hilfen stärken das Verständnis für prozentuale Zusammenhänge Fortbildungsangebote der staatlichen Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen bieten Lehrkräften Unterstützung zur gezielten Förderung mathematischer Basiskompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler.
Selbstreguliertes Lernen ermöglicht es Schülerinnen und Schülern den eigenen Lernweg aktiv mitzugestalten. Dabei nimmt die Lehrkraft stärker die Rolle einer Lernbegleitung ein. Verschiedene Methoden können eingesetzt werden, um das selbstregulierte Lernen im Chemieunterricht zu unterstützen und den Kompetenzerwerb zu fördern. Fortbildungsangebote der staatlichen Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen bieten Lehrkräften Unterstützung zur gezielten Förderung der Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler.
Eine methodische Leitlinie der Lernleiter ist das selbstregulierte Lernen. Mit der digitalen Lernleiter zur organischen Chemie können Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I anhand von vier Meilensteinen auf individuellen Lernwegen Inhalte erarbeiten, während die Lehrkraft als Lernbegleitung agiert. Neben einer Auswahl aus drei Kontexten sind handlungsorientierte und binnendifferenzierte Materialien sowie praktische Experimente integrale Bestandteile der digitalen Lernleiter. Die Unterrichtsmaterialien sind in LOGINEO NRW LMS (Moodle) nutzbar und verfügbar unter Schulentwicklung NRW.
Das Video stellt die Fortbildungsmaßnahme vor. Die Digitale Fortbildungsoffensive II Mathematik Primarstufe unterstützt Lehrkräfte dabei, arithmetische Basiskompetenzen diagnosegeleitet zu fördern. Das schuljahresbegleitende Programm verbindet digitale Selbstlernphasen, moderierte Austauschformate und Praxiserprobungen im eigenen Unterricht. Anmeldungen zur Teilnahme für das Schuljahr 2026/2027 sind ab sofort möglich über https://www.lfb.nrw.de.
Podcasts
In diesem Podcast kommen Fachleute aus dem Ministerium für Schule und Bildung Nordrhein-Westfalen zu verschiedenen Themen zu Wort.
In diesem Podcast der QUA-LiS NRW kommen ausgewiesene Expertinnen und Experten der fachdidaktischen Forschung zu Wort. Sie erzählen von ihren eigenen Schulerfahrungen, berichten über die neuere fachdidaktische Entwicklung ihres Fachs und geben Einblick in ihre Forschungsaktivitäten.
Der Podcast der QUA-LiS NRW wirft vielfältige Perspektiven auf das Thema Schulkultur und geht dabei u.a. den Fragen nach, welche Bedeutung ein bewusst gestaltetes Schulleben für den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen hat und welche Möglichkeiten in der Umsetzung gerade auch durch die Schulsozialarbeit bestehen.
Studiencheck – Schulforschung auf den Punkt
In diesem Podcast der QUA-LiS NRW wird jeweils eine für die Schulpraxis relevante wissenschaftliche Studie vorgestellt. Die Autorinnen und Autoren erläutern ihren Forschungsansatz und erklären und kommentieren die zentralen Ergebnisse ihrer Studie. Anschließend wird im gemeinsamen Gespräch ausgelotet, welche Schlussfolgerungen daraus für die Schulpraxis gezogen werden könnten.
InklusionsImpulse - Der neue monatliche Podcast zum Gemeinsamen Lernen
In der neuen monatlichen Reihe nimmt der Podcast zunächst die Förderschwerpunkte in Nordrhein-Westfalen in den Blick und fragt: Wie kann Gemeinsames Lernen gelingen? Welche Erfahrungen, Haltungen und Konzepte unterstützen eine Schule für alle? Freuen Sie sich auf fundierte Einblicke, praktische Anregungen und Impulse, die zum Weiterdenken einladen. Darauf aufbauend richtet sich der Blick auf weitere spannende Aspekte inklusiver Bildung – praxisnah, verständlich und mit Impulsen für Unterricht, Schule und pädagogische Arbeit. Denn das Gemeinsame Lernen lebt von Austausch, Perspektivwechseln und neuen Ideen.
LOGINEO NRW LMS - Kurse (Moodle)
Hier finden Sie mit dem Ministerium für Schule und Bildung Nordrhein-Westfalen abgestimmte Moodle-Kurse der QUA-LiS NRW zur Ansicht.
Themen:
- Unterricht: zeitgemäße Lernkultur, zeitgemäße Prüfungskultur, SINUS.NRW, Deutsch, Fremdsprachen, Informatik, Mathematik, Musik
- Berufsbildung: Förderung E-Commerce-spezifischer Kompetenzen in kaufmännischen Bildungsgängen, E-Kompetenzen in Lehre und Einzelhandel (FQ EiLE)
- Heterogenität: QualiTIES (Englisch), HeLiUm (Biologie/Chemie), Lernangebote im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Multiprofessionelle Teamarbeit, Praxisbeispiele "Digitales Lernen im Gemeinsamen Lernen", Zugang zur digitalen Lern- und Entwicklungsplanung, Self-Assessments der Matrix emotionaler und sozialer Kompetenzen (MesK)
- Qualifizierung: textgenerierende KI-Anwendungen in Schule und Unterricht, Schule digital - Arbeitshilfe für einen pädagogischen Tag, Vertretungslehrkraft in NRW: Orientierung - Impulse - Materialien
- Herkunftssprachlicher Unterricht
- für Neuzugewanderte: Englisch Training for you, Start mit Deutsch (DaZ)
- Einsamkeit
- Tablet-Führerschein
Die Kurse sind frei zugänglich und können ohne Registrierung genutzt werden. Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit, die mbz-Dateien der einzelnen Kurse herunterzuladen und in ein schulisches Moodle-System (LOGINEO NRW LMS) zu importieren. Die entsprechenden Dateien finden Sie jeweils direkt in den Kursen.
